CHARLAS SOBRE IGUALDAD -PONENTE DE LA SUBDELEGACIÓN DEL GOBIERNO.
Desde el IES Sierra de Ayllón se han desarrollado una serie
de actividades con los alumnos para fomentar la igualdad de género.
Una de estas actividades es la formación del alumnado a través de ponencias y talleres. En esta ocasión recibimos la visita de una ponente de la Subdelegación del Gobierno de Segovia el pasado 18 de noviembre.
El alumnado de 4º ESO asistió de manera presencial al taller y los alumnos de 3º ESO recibieron la sesión y participaron en ella mediante una retransmisión on-line interna del centro. Cada grupo en su clase con sus profesores, haciendo uso de las TIC del Centro. En todo momento se respetaron los criterios sanitarios y el protocolo Covid-19 del Centro.
Nuestros alumnos necesitan encontrar en las aulas,
desde sus primeros años, patrones socioculturales no discriminatorios de
normalidad e igualdad en lo relativo a las relaciones de
género. Por este motivo, es de destacar el papel que está desarrollando el
profesorado del IES Sierra de Ayllón, a través de su trabajo diario en las
aulas, para sentar los cimientos de respeto necesarios en las futuras
generaciones. No obstante, somos conscientes de que el esfuerzo exclusivo de
los profesionales de la educación no es suficiente. Es deber y obligación de
las familias y del conjunto de la sociedad aunar esfuerzos en una sola
dirección y con un único fin: eliminar la violencia contra las mujeres.
El
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se celebra
anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que
se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los
países para su erradicación.
Ley
Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra
la Violencia de Género, en su artículo
1.1., define la violencia de género como aquella que, “como manifestación de la
discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los
hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o
hayan sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por
relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”, y “comprende todo
acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad
sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.”.
CONSTRUYENDO NATURALEZA
Se ha realizado un grupo de trabajo a través de varios profesores que han trabajado con el alumnado el cuidado de nuestro medio ambiente, sobre todo en entornos cercanos como nuestro centro y el pueblo de Ayllón.
Se ha trabajado con todas las etapas.
Como objetivos se han planteado:
n - La metodología ha sido activa y participativa para abordar contenidos teóricos y prácticos.
n -Las actividades
y propuestas prácticas de aplicación en el aula, en el exterior, etc.
n -Se ha manejado material en el aula virtual.
n - Se ha hecho trabajo
en equipo y actividades variadas, vídeos con la regla de las tres R y con otros temas de concienciación medioambiental, gymkana, murales, papeleras de colores, buzones de sugerencias, Power Point de gestión de residuos en el centro, trabajos alternativos de energía, diseños de empresas de emprendedores con materiales reciclados y reutilizados, etc.
TUTORÍA ENTRE IGUALES
El objetivo del grupo de trabajo de TEI, es integrar al alumnado recién llegado al centro. Para ello se desarrollan diferentes dinámicas de grupo a través de profesores, tutores y coordinadora de convivencia.
Los objetivos que se quieren conseguir a través de este programa son:
Este programa se ha llevado a cabo a lo largo de todo el curso escolar con los alumnos de 1º y 2º ESO.
A lo largo del desarrollo del
programa se han realizado actividades de cohesión relacionadas con la
celebración del Día contra la violencia de género (25 noviembre), el día
Internacional de la mujer (8 de marzo), con la celebración del Día de la Paz
(30 enero) y con la celebración del Día del Libro (23 abril) siendo todas ellas
posibles gracias a la colaboración del profesorado participante en el grupo de
trabajo propuesto desde inicio de curso y coordinado por la responsable de
convivencia. Además se celebró el día del medio ambiente (5 de junio) y se
trabajó con el grupo de Construyendo Naturaleza, formado por profesores que
tratan de concienciar al alumnado para cuidar nuestro entorno más cercano con
dinámicas prácticas y talleres de reciclado, reutilizado y reducción de
material. En este sentido se crearon papeleras y buzones para sugerencias para
detectar ciberbullying, ciberacoso o cualquier tipo de acoso o marginación en
general en alumnos del centro. Se realizó un pino y un Belén ecológico así como
bolas de adorno creadas por el alumnado. (Se participó en concursos
relacionados).
Charlas de Orientación académica y profesional 👀💻🔍📙📘
Desde Orientación se han realizado charlas para 4º ESO y 1º Bachillerato. El fin de estas charlas es abordar las opciones profesionales y académicas del alumnado tras terminar la ESO, así como las optativas que pueden encontrar en Bachillerato.
También se han realizado charlas de orientación académica y profesional con los alumnos de 2º de Bachillerato.
En 3º ESO se ha facilitado la información a los tutores para ser impartida a los alumnos de sus grupos.
Programa Escolar de consumo de Frutas
En la línea de ayudar en formación integral de nuestros alumnos, un
curso más, nos hemos adherido al Programa Escolar de consumo de frutas y leche
de la Unión Europea que la Comunidad de Castilla y León ha puesto en marcha
para el curso 2020/2021; a través de la
Consejería de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural; en colaboración con la
Consejería de Educación.
Este programa
tiene como finalidad el fomento del consumo de estos alimentos de primera
necesidad y promover hábitos alimentarios saludables.
Los alumnos
consumirán frutas diferentes durante el recreo, 1 pieza de fruta con un peso
medio de 150 gramos, lavada y apta para su consumo directo, sin ningún tipo de
pegatina o elemento no comestible. El suministro de leche se hará en formato de
tetrabriks individuales que no requieren frío de 200 ml.
Se tendrá especial
atención este año a que el suministro sea de forma individualizada para evitar
contactos entre profesores y alumnos.
El proyecto ha
empezado oficialmente en mayo-junio, se denomina “Programa Escolar de Consumo
de Frutas" y durará hasta finales de curso.
El IES
suministrará, antes del recreo, en estos meses, piezas de fruta y tetrabriks
individuales de leche. El reparto se realizará de lunes a viernes a todos los
alumnos del IES. La fruta está lavada y es apta para su consumo directo.
Se realizarán
tres repartos:
Ø Primer reparto
(Leche): última semana de mayo
Ø Segundo reparto
(pera, manzana, troceado de pera y troceado de manzana):Segunda semana de junio
Ø Tercer reparto:
Por definir.
La
participación en dicho programa es totalmente voluntaria y gratuita. El IES
animará a sus alumnos a consumir la fruta; pero, en ningún caso, se les
obligará a participar. El objetivo del programa enlaza perfectamente con
nuestro Proyecto Educativo a la hora de promover el consumo de una alimentación
sana y variada, ayudar a reducir la ingesta de productos procesados y fomentar
hábitos saludables en nuestro alumnado.
Equipo directivo
ACTIVIDAD DE DESPEDIDA DE LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO DEL IES SIERRA DE AYLLÓN
El pasado viernes 21 de mayo, en un intento de acercarnos lo más posible a la normalidad, tuvo lugar una actividad de despedida para los alumnos de 2º de Bachillerato del IES Sierra de Ayllón. Se realizó dentro del horario lectivo, en el aula de usos múltiples del centro educativo y salvaguardando en todo momento las normas higiénico-sanitarias.
Este curso escolar está siendo un curso anómalo debido a la pandemia por Covid-19, con lo que no se ha podido celebrar el Solemne Acto de Imposición de Becas en compañía de los padres ni de otros familiares o amigos como hubiera sido nuestro deseo. En esta actividad con los alumnos de 2º de Bachillerato, tuvo lugar la entrega de las orlas, como reconocimiento a su trayectoria y esfuerzo. Además, se facilitó un enlace para que aquellos padres, profesores y otros miembros de la comunidad educativa pudieran participar de manera virtual en la actividad.
Fue un acto sencillo y emotivo, organizado por el Equipo Directivo, quien impuso a los alumnos las becas de graduación y les entregó las orlas. Participaron profesores del centro, y clausuró el acto el E.D. Se dedicaron varios discursos a los alumnos, a sus familias y a todos los profesores. Fueron discursos sentidos, enjundiosos, en el que los profesores y el E.D. recordaron a los jóvenes la importancia de los años vividos en el instituto y se les animó a vivir siempre atentos a la verdad y el bien.
Se proyectó en una pantalla un vídeo organizado para la ocasión con imágenes de los alumnos: fotos de su infancia, fotos de sus primeros años en el instituto y fotos de actividades escolares, todo realizado con la complicidad de padres y profesores, un trabajo en equipo que dio un bonito y entrañable fruto.
Otro momento realmente emotivo de la actividad fue el reconocimiento a varias alumnas por su excelencia académica, otorgándoles un diploma acreditativo y recibiendo una sentida y calurosa ovación por parte de profesores y el resto de compañeros.
Durante la actividad se provocaron algunas risas y también algunas lágrimas. Varios alumnos de 2º Bachillerato fueron los encargados de leer unas palabras de despedida de los bachilleres. Fue el suyo un texto limpio, fresco, agradecido, el texto de quienes avanzan en el camino de la vida con la pena que trae toda despedida pero también con el gozo decidido de la ilusión.
A la salida del acto, los graduados se hicieron fotos con sus compañeros y profesores.
Todo final guarda una peculiar mezcla de tristeza y de alegría: la tristeza de lo que no va a volver, la alegría de lo que comienza. ¡Suerte a todos estos muchachos!
Equipo Directivo
