El Centro refuerza su compromiso con la Seguridad Digital en la Jornada TIC 2026.

 

🏗️ Innovación y Seguridad: Nuestra Participación en la Jornada TIC 2026

El pasado 26 de febrero, nuestro centro reafirmó su compromiso con la vanguardia educativa y la protección del alumnado. Nuestra directora participó activamente en la Jornada TIC, organizada por la Dirección Provincial de Educación de Segovia y el CFIE, bajo el marco del Plan de Seguridad y Confianza Digital.

🎯 Objetivos de la Jornada

El encuentro no fue solo una formación técnica, sino un espacio de reflexión estratégica. Los objetivos principales se centraron en:

• Promover el uso responsable y ético de la Inteligencia Artificial en las aulas.
• Establecer protocolos de prevención ante tecnoadicciones en menores.
• Fomentar la confianza digital a través de metodologías lúdicas y robótica.

📚 Contenidos Clave

La jornada contó con ponencias de alto nivel, destacando la intervención de Vicent Gadea sobre el impacto de la IA. Nuestra directora asistió a diversos talleres donde se abordaron temas críticos:

1. Escuela 4.0: Experiencias reales en centros y propuestas prácticas en robótica y pensamiento computacional.
2. Bienestar Digital: Estrategias para prevenir la dependencia tecnológica en adolescentes, de la mano de expertos de AJUPAREVA.
3. Gamificación: Propuestas para integrar la seguridad digital en el aula de forma divertida y eficaz.

"La tecnología es una herramienta poderosa, pero nuestra prioridad absoluta es que su uso en el centro sea seguro, crítico y saludable para nuestros alumnos." — Dirección del Centro.

💡 Conclusiones

La principal conclusión es clara: la digitalización debe ir de la mano de la humanización. Como centro, nos llevamos nuevas herramientas para implementar el programa "Escuela 4.0" y reforzar la formación de nuestros estudiantes en ciberseguridad, asegurando que su huella digital sea positiva y protegida.

🙌 Agradecimientos

Desde estas líneas, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a la Dirección Provincial de Educación de Segovia y al CFIE por la excelente organización de esta jornada. Gracias por crear estos espacios de encuentro que nos permiten seguir creciendo y mejorando la calidad educativa de nuestro centro.

¡Seguimos avanzando hacia un futuro digital seguro!

Vocación y Seguridad: 1º y 2º de ESO descubren el mundo de la Guardia Civil

 

🚔 Entre Sirenas y Huellas: Una Jornada con la Guardia Civil en el IES.

Hoy, nuestro alumnado de 1º y 2º de ESO ha vivido una mañana diferente, llena de aprendizaje y cercanía, gracias a la visita y exposición de medios de la Guardia Civil. Ha sido una oportunidad única para conocer desde dentro la labor de este cuerpo y aprender valores fundamentales de seguridad y prevención.

🎯 Objetivos de la jornada

Esta actividad se ha diseñado con la intención de:

• Acercar los Cuerpos de Seguridad al alumnado, fomentando la confianza y la cooperación.
• Concienciar sobre la seguridad vial, identificando riesgos y promoviendo conductas responsables.
• Fomentar el respeto por las normas y el conocimiento de las distintas unidades de auxilio y rescate.
• Despertar la curiosidad científica a través del trabajo de la policía científica.

📚 Contenidos: De la montaña al laboratorio

A lo largo de la mañana, se han abordado contenidos teóricos y prácticos muy diversos:

1. Educación Vial: Talleres sobre riesgos en la vía, importancia de las precauciones y normativa básica.
2. Unidades Especialistas: Conocimiento de la Guardia Civil de Montaña y su equipamiento.
3. Técnicas de Criminalística: Iniciación al taller de huellas dactilares.
4. Recursos Técnicos: Funcionamiento de vehículos, sistemas de iluminación y señales acústicas.

🚀 Desarrollo de la jornada: ¡Protagonistas de la acción!

La mañana ha sido un despliegue de dinamismo. El alumnado no solo ha escuchado, sino que ha vivido la experiencia:

• Exposición de medios: Los patios se han llenado con la presencia de motos y vehículos oficiales. ¡Ha sido emocionante ver a nuestros alumnos y alumnas montar en las motos, activar las luces de emergencia y hacer sonar las sirenas!
• Guardia Civil de Montaña: Han podido contemplar de cerca el equipo necesario para rescates en condiciones extremas, entendiendo la importancia de la preparación física y técnica.
• El Taller de Huellas: Sin duda, uno de los momentos estrella. Tras una explicación experta, cada alumno ha sido protagonista absoluto, convirtiéndose en "detective" por un momento al poner y analizar su propia huella en directo.
• Taller de Educación Vial: Un espacio de reflexión necesario donde se han analizado los riesgos reales y las precauciones que deben tomar como peatones y futuros conductores.

✨ Reflexión final: Aprender para prevenir

Terminamos el día con la satisfacción de haber ofrecido al alumnado una experiencia real y tangible. Ver la emoción en sus caras al interactuar con los agentes y la curiosidad con la que han participado en el taller de huellas nos confirma que el aprendizaje más profundo es aquel que se siente y se toca.

Desde el centro, agradecemos profundamente a la Guardia Civil su disposición, su paciencia y su capacidad para conectar con los más jóvenes de una forma tan didáctica y humana.

❤️ Un agradecimiento desde el corazón

El éxito de esta jornada "inolvidable" se debe, sin duda, a la calidad humana y profesional de quienes nos han visitado. Queremos expresar nuestro más profundo agradecimiento al cuerpo de la Guardia Civil de toda la zona por su despliegue y apoyo.

De manera especial, agradecemos a la Guardia Civil llegada desde Segovia, al Brigada Óscar y a Juan Carlos, así como al Brigada Delfín del destacamento de Tráfico de Boceguillas por compartir su experiencia y tiempo con nosotros.

Y, por supuesto, un reconocimiento muy especial a nuestra muy querida Guardia Civil, Margarita. Gracias, Margarita, por tu impecable organización, tu implicación personal, tu profesionalidad y esa cercanía tan especial con la que siempre tratas a nuestro alumnado. Para este IES es un auténtico placer trabajar de la mano con personas como vosotras.

✨ Conclusión

Gracias por vuestra labor diaria y por regalarnos una jornada que ha dejado una huella profunda (y no solo dactilar) en todos nosotros. Aprender seguridad desde la cercanía y el entusiasmo es la mejor forma de construir una sociedad mejor. ¡Gracias por vuestro servicio!

Voces con Alma: La Radio Escolar late con la ilusión de nuestro equipo docente.

🎙️ Ondas de Ilusión: El Equipo Docente impulsa la Radio Escolar en nuestro IES

En el corazón de nuestro centro, entre cables, micrófonos y mucha creatividad, ha nacido un proyecto que está transformando la convivencia: nuestra radio escolar. Este espacio no sería posible sin el motor que lo mueve: un grupo de profesores y profesoras que, con una ilusión contagiosa, han decidido llevar el aprendizaje más allá de los libros.

🎯 Objetivos: Comunicar para conectar

El grupo de radio docente se ha marcado metas que van mucho más allá de la técnica:

• Fomentar la competencia lingüística y comunicativa de forma lúdica y real.
• Crear un espacio de voz y participación para todo el alumnado, reforzando su sentido de pertenencia.
• Dinamizar la vida del centro, convirtiendo la radio en el hilo conductor de nuestras noticias y proyectos.
• Integrar las TIC como herramientas creativas y responsables.

📻 Contenidos y Dinámicas: Mucho más que "hablar"

Las reuniones del equipo de radio son un hervidero de dinámicas colaborativas. Profesores de distintos departamentos se unen para diseñar escaletas, grabar podcasts de entrevistas, realizar reportajes sobre la vida en el instituto y experimentar con efectos de sonido. No es solo formación; es un espacio donde se comparten ideas, se ríe y se innova en equipo.

✨ Conclusión: El valor de una voz propia

La radio escolar se ha convertido en una herramienta pedagógica de primer orden. Gracias a ella, el alumnado aprende a escuchar, a esperar su turno, a sintetizar información y a perder el miedo a expresarse. Es un altavoz de salud emocional y valores, donde cada palabra cuenta.

❤️ Agradecimiento a la implicación docente

Queremos dedicar un agradecimiento muy especial al grupo de profesores y al equipo directivo del centro que lidera esta iniciativa. Vuestra implicación, vuestro tiempo (muchas veces invisible) y vuestro entusiasmo son los que hacen que este proyecto brille.

Gracias por creer en el poder de la radio, por vuestra profesionalidad y por demostrar que, cuando un equipo de docentes pone el corazón en lo que hace, las ondas llegan mucho más lejos de lo esperado. ¡Larga vida a nuestra radio!

¡Hazte una Roca! Desafíos, naturaleza y bienestar emocional con nuestro alumnado de 1º de ESO

 

🧗‍♂️ Desafío y Emoción: 1º de ESO conquista "La Roca" en Palencia

El alumnado de 1º de ESO ha participado recientemente en una jornada inolvidable en el centro de multiaventura La Roca (Palencia). Esta salida no es solo una excursión lúdica, sino el corazón del proyecto "Hazte una Roca 2026", concedido dentro de la línea emocional de nuestro PIE Escuelas Saludables.

Este programa, diseñado por la Fundación Eusebio Sacristán, está alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 3 y 4) para promover la salud, el bienestar y una educación de calidad.

🎯 Objetivos: Creciendo ante el cambio

El paso de Primaria a Secundaria es un momento evolutivo clave. Por ello, los objetivos principales de esta experiencia han sido:

• Fortalecer la inteligencia emocional para adaptarse mejor a la nueva etapa de ESO.
• Desarrollar la resiliencia: la capacidad de adaptarse a las dificultades y conseguir resultados positivos.
• Aprender la relación entre pensamiento, emoción y conducta para mejorar el autoconocimiento.

🧠 ¿Cómo aprendemos? El Método Experiencial

Bajo el marco teórico de Daniel Goleman y Albert Ellis, el alumnado no solo ha hecho deporte, sino que ha practicado el aprendizaje experiencial. Cada reto físico en La Roca se convierte en un laboratorio psicológico: al escalar o entrar en una cueva, los estudiantes deben reconocer sus miedos, gestionar sus pensamientos y tomar decisiones bajo la supervisión de un equipo experto de técnicos, educadores y psicólogos.

🚀 Desarrollo de la Actividad

La jornada en Palencia es la segunda de tres sesiones que componen el programa:

1. Sesión en el aula: Introducción de conceptos como ansiedad, miedo y resiliencia.
2. Sesión práctica (La Roca): 5 horas de desafíos intensos guiados por monitores. El alumnado disfrutó de un circuito completo que incluyó:
• Rápel y Escalada (superación de miedos).
• Espeleología (exploración y control).
• Paseo aéreo (equilibrio y confianza).
• Taller de educación emocional in situ.
3. Sesión de evaluación: De vuelta en el IES, compartiremos en asamblea lo aprendido para aplicar esta nueva resiliencia a nuestro día a día en clase.

✨ Conclusión

En La Roca, nuestros alumnos han aprendido que, ante un mismo ruido nocturno, podemos sentir pánico o calma dependiendo de lo que pensemos. Esa misma lección se la llevan hoy aplicada a las alturas y a los retos de la vida. Volvemos más fuertes, más unidos y, sobre todo, más resilientes.

❤️ Agradecimientos Especiales

Nada de esto habría sido posible sin la dedicación de nuestros profesores acompañantes. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Clara, Isabel y Miguel por su inmensa profesionalidad e implicación.

Vuestra cercanía y entusiasmo han sido fundamentales para motivar al alumnado, acompañándolos en cada reto y demostrando que la educación emocional empieza con el ejemplo de unos profesores comprometidos. Gracias por ser ese apoyo necesario para que nuestros alumnos se sientan seguros al "hacerse una roca".

✨ Compromiso con el Bienestar

Esta actividad es un paso más en la identidad de nuestro centro. Desde el inicio, el IES sigue trabajando firmemente en la salud emocional y los valores de su alumnado, integrando estas herramientas de vida como un pilar fundamental de nuestra labor educativa. Porque entendemos que, para aprender, primero hay que sentirse bien, seguimos apostando por una educación que cuida tanto el corazón como la mente.

Como dice el lema del proyecto: "En La Roca los alumnos aprenden por experiencia"

“Actividad Formativa con las Fuerzas Armadas: Conociendo su Labor y Compromiso”

 

Jornada Informativa de las Fuerzas Armadas: Valores, Vocación y Servicio, una Experiencia para el Alumnado”

 

La presencia de las Fuerzas Armadas en el centro educativo supone una oportunidad para que el alumnado conozca de primera mano el trabajo, los valores y las funciones que desempeñan estos cuerpos en la sociedad. Estas charlas permiten acercar a los jóvenes a realidades profesionales poco conocidas, fomentan el respeto institucional y ayudan a comprender el papel que las Fuerzas Armadas tienen en la seguridad, la cooperación internacional y la ayuda humanitaria. Además, contribuyen a ampliar horizontes vocacionales y a reforzar actitudes de responsabilidad, disciplina y servicio público.

Objetivos

• Dar a conocer las funciones, misiones y ámbitos de actuación de las Fuerzas Armadas.
• Acercar al alumnado a diferentes salidas profesionales y formativas relacionadas con la defensa y la seguridad.
• Promover valores como el trabajo en equipo, el compromiso, la solidaridad y el servicio a la comunidad.
• Resolver dudas del alumnado sobre el acceso, la formación y la vida profesional dentro de las Fuerzas Armadas.
• Fomentar una visión crítica, informada y respetuosa sobre el papel de estas instituciones en la sociedad actual.

Contenidos

• Presentación de las distintas ramas de las Fuerzas Armadas y sus funciones.
• Explicación de misiones nacionales e internacionales: ayuda humanitaria, emergencias, cooperación y defensa.
• Información sobre procesos de acceso, formación, academias y requisitos.
• Testimonios y experiencias reales del personal militar.
• Espacio de preguntas para el alumnado.

Conclusión

La actividad se valora muy positivamente por su carácter formativo y orientador. El alumnado ha mostrado interés, participación activa y curiosidad por conocer una institución que forma parte esencial del funcionamiento del país. Las charlas han permitido derribar estereotipos, ampliar perspectivas profesionales y comprender mejor la importancia del trabajo que realizan las Fuerzas Armadas tanto dentro como fuera de nuestras fronteras. Se considera una experiencia enriquecedora que contribuye al desarrollo integral del alumnado.

Agradecimiento

El centro expresa su agradecimiento a los representantes de las Fuerzas Armadas por su disponibilidad, cercanía y claridad en las explicaciones. Su visita ha aportado un valor educativo significativo y ha permitido al alumnado conocer de primera mano una profesión basada en el compromiso, la preparación y el servicio a la sociedad.

Charla de la Guardia Civil sobre la prevención y el uso responsable de las redes sociales.

 

Prevención y seguridad en redes sociales: una charla formativa impartida por la Guardia Civil

Hoy 18 de febrero, se llevó a cabo una charla informativa y formativa impartida por la Guardia Civil, centrada en la prevención y uso responsable de redes sociales e Internet. Estas actividades forman parte de las acciones de sensibilización y prevención que la Guardia Civil desarrolla en el marco del programa “Plan Director” para la Convivencia y la Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos, del que formamos parte, y que contribuye a reforzar la seguridad digital y personal de estudiantes y jóvenes en nuestro entorno.

🎯 Objetivos de la charla

1. Concienciar sobre los riesgos asociados al uso de redes sociales e Internet, como el ciberacoso, la suplantación de identidad y la difusión de información personal.
2. Promover comportamientos digitales seguros y responsables, reforzando la idea de que el uso adecuado de la tecnología protege tanto la privacidad como la reputación en línea.
3. Proporcionar herramientas prácticas para identificar situaciones de riesgo, así como recursos para actuar ante casos de seguridad digital.
4. Fomentar la denuncia y colaboración con las Fuerzas de Seguridad, entendiendo que la prevención también pasa por una ciudadanía implicada.

📋 Contenidos tratados

Durante la sesión se abordaron temas clave para el alumnado como:

• Identificación de riesgos habituales en redes sociales: perfiles falsos, estafas, grooming y comportamientos tóxicos.
• Buenas prácticas de privacidad digital: configuración de cuentas, gestión de contraseñas y control de la información personal compartida en línea.
• Cómo reaccionar ante situaciones de ciberacoso o conductas inapropiadas, tanto para quienes lo sufren directamente como para quienes son testigos.
• Recursos y herramientas de apoyo, incluidas las vías para contactar con la Guardia Civil y otros organismos en caso de incidentes.

💡 Conclusión

La charla de hoy ha sido una oportunidad valiosa para fortalecer el conocimiento y la responsabilidad digital de los asistentes, dotándolos de conceptos y recursos clave para navegar de forma segura y consciente por el entorno online. Este tipo de iniciativas no solo informa, sino que también empodera a la comunidad para protegerse frente a amenazas reales que existen en el mundo digital.

Agradecimientos

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a la Guardia Civil por su compromiso continuo con la educación y la prevención en nuestra comunidad.
Un reconocimiento especial a Margarita y Óscar, por su dedicación, profesionalidad y cercanía en la realización de estas charlas — su implicación ha sido fundamental para que esta sesión haya sido tan enriquecedora para todos los participantes.