CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

 



CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ


Han participado todos los grupos, especialmente el alumnado de ESO y TEI.

Además de actividades representativas como el muro de la paz, palomas , pajaritas, plumas de paz, etc, se ha hecho un acto con lecturas de diferentes poemas en el recreo.

Con estas actividades se intenta concienciar a toda la comunidad educativa de que hemos de respetar y entender a personas de distinta procedencia y de modos de pensar.

Participar en celebraciones y actos relacionados con la paz y solidaridad, es una manera de crear climas democráticos en las aulas, centros y otros contextos de relación. Además, es una manera de  fomentar la reflexión, el intercambio de opiniones y la argumentación como defensa. fomentar la comprensión de los puntos de vista de los compañeros.

Los objetivos de esas actividades son principalmente:

Favorecer la concienciación personal y colectiva de la diversidad cultural, de la riqueza de lo diverso como garante de criterios y propuestas transculturales que propicien el cambio de actitudes y valores favorables a las relaciones interpersonales e interculturales. En definitiva, favorecer la comunicación personal y cultural.

Al promover una cultura de paz, se trabaja el respeto a los Derechos humanos que es la base para construir una Cultura de Paz, paradigma adoptado por las Naciones Unidad como guía del siglo XXI. La cultura de Paz, se funda en los valores universales de respeto a la vida, a la libertad, a la justicia, solidaridad, tolerancia e igualdad.

Por este motivo, se ha trabajado este tema desde tutoría y ha concluido con las diferentes actividades celebradas en el día de hoy.

"...No hay camino para la paz, la PAZ es el camino" Gandhi.

"No hay camino para la paz: la paz es el camino" Mahatma Ghandi



















Sección Riaza

Con motivo del Día de la Paz y la no violencia escolar, organizamos en la Sección de Riaza el muro de la paz con nuestro alumnado de 1º y 2º de la E.S.O., realizando unos ladrillos ecológicos con frases y dibujos para conmemorar este día.  

De esta forma queremos concienciar a nuestro alumnado sobre los valores de este día y resaltando la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y La Paz tan importantes en nuestro Sistema Educativo.



 



Programa para la Mejora del Éxito Educativo

 




Programa de acompañamiento a la titulación en 4º ESO y acompañamiento en 1º ESO

La educación en el siglo XXI se orienta a que todo el alumnado pueda alcanzar su pleno desarrollo personal, así como expresar sus potencialidades y talentos, como soporte de la igualdad de oportunidades, que junto a la equidad y el acceso universal a la educación, constituyen los principios inspiradores de un sistema educativo inclusivo y de calidad.

La Orden EDU/1861/2022, de 16 de diciembre, regula el Programa para la Mejora del Éxito Educativo en la Comunidad de Castilla y León, incorporando nuevas medidas y asumiendo nuevos retos organizativos y metodológicos.

Este programa va dirigido al alumnado de la Comunidad de Castilla y León que precise apoyo y refuerzo educativo del proceso de aprendizaje, preferentemente en áreas y materias instrumentales; así como acompañamiento educativo y orientación educativa extraordinaria, en relación a temáticas diferentes como son académica, profesional, social y convivencial, para desarrollar al máximo sus capacidades personales, adquirir las competencias correspondientes, incrementar el rendimiento escolar y alcanzar los objetivos generales de cada etapa educativa.

El Programa para la Mejora del Éxito Educativo está conformado por las siguientes medidas:

  1. Apoyo al proceso de lectoescritura en 3.º curso de educación primaria.
  2. Acompañamiento al alumnado de 1.º curso de educación secundaria obligatoria.
  3. Acompañamiento a la titulación en 4.º curso de educación secundaria obligatoria.
  4. Clases extraordinarias en junio para el alumnado de 4.º curso de educación secundaria obligatoria.
  5. Clases extraordinarias en julio para el alumnado de 6.º curso de educación primaria.
  6. Cualquier otra medida que con carácter experimental se implemente por la dirección general competente en materia de organización de actividades del alumnado de carácter complementario y de apoyo al desarrollo curricular.

La consejería competente en materia de educación convocará ayudas destinadas a financiar los gastos derivados del desplazamiento del alumnado que asista a alguna de las medidas y resida en localidad distinta a la del centro donde se lleven a cabo, en los términos que se establezca en la correspondiente convocatoria.

Una de las líneas de actuación más importante para el equipo directivo, es la mejora de resultados del alumnado.

 Informamos  de la puesta en marcha de las medidas de Éxito Educativo “Acompañamiento a la titulación en 4º ESO” y “Acompañamiento en 1º ESO”; en nuestro centro, que es el centro de referencia de la zona. Previsiblemente comenzaría el 6 de febrero de 2023

Las características de dichas medidas son las siguientes:


 ACOMPAÑAMIENTO AL ALUMNADO DE 1º ESO

 

  • Tiene como finalidad contribuir a la superación de las dificultades propias del cambio de etapa.
  • La medida será de zona a la que podrán asistir alumnos de otros centros próximos.
  • Se impartirá fuera del horario lectivo con la siguiente distribución:
    • Lengua Castellana y Literatura: 3 horas semanales de refuerzo.
    • Matemáticas: 3 horas semanales de refuerzo.
    • Inglés2 horas semanales de refuerzo.
    • Técnicas de estudio y refuerzo motivacional: 2 horas semanales de refuerzo
  • Consistirá en el refuerzo para aquel alumnado, que desde el equipo docente de cada centro se considere que pueda ser beneficioso para ellos, teniendo en cuenta que acumule al menos una repetición en su historial académico y/o presente bajo rendimiento escolar o escasa motivación hacia el aprendizaje y que no esté participando ya en programas similares o recibiendo apoyos específicos.
  • El número mínimo para conformar grupo será de 7 alumnos en centros de ámbito rural y 10 alumnos en centros de ámbito urbano. Todos ellos deberán contar con la correspondiente autorización y compromiso de asistencia del padre, madre o tutor legal.
  • La medida es totalmente gratuita para el alumnado propuesto y las familias tendrán derecho a solicitar becas para sufragar los gastos derivados de desplazamiento al centro de destino.
  • Se desarrollará desde enero a junio de 2023.

 ACOMPAÑAMIENTO AL ALUMNADO DE 4º ESO

 

  • Tiene como finalidad reforzar de forma suplementaria los aprendizajes instrumentales y adquisición de destrezas básicas
  • La medida será de zona a la que podrán asistir alumnos de otros centros próximos.
  • Se impartirá fuera del horario lectivo con la siguiente distribución:
    • Lengua Castellana y Literatura: 4 horas semanales de refuerzo.
    • Matemáticas: 4 horas semanales de refuerzo.
    • Inglés2 horas semanales de refuerzo.
  • Consistirá en el refuerzo para aquel alumnado, que desde el equipo docente de cada centro, se considere que pueda ser beneficioso para ellos, teniendo en cuenta que pueda estar en riesgo de no obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o que presente serias dificultades para obtenerlo y que no esté ya participando en programas similares o recibiendo apoyos específicos.
  • El número mínimo para conformar grupo será de 7 alumnos en centros de ámbito rural y 10 alumnos en centros de ámbito urbano. Todos ellos deberán contar con la correspondiente autorización y compromiso de asistencia del padre, madre o tutor legal.
  • La medida es totalmente gratuita para el alumnado propuesto y las familias tendrán derecho a solicitar becas para sufragar los gastos derivados de desplazamiento al centro de destino.
  • Se desarrollará desde enero a junio de 2023.



HORARIO PARA LA MEDIDA “ACOMPAÑAMIENTO A LA TITULACIÓN EN 4º ESO”


CENTRO DE DESTINO: IES SIERRA DE AYLLÓN (AYLLÓN)

 

                                                                                             

 

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

LCL

4h

17:00-18:00 h

17:00-18:00 h

17:00-18:00 h

17:00-18:00 h

MAT

4h

16:00-17:00 h

16:00-17:00 h

16:00-17:00 h

16:00-17:00 h

ING

2h

18:00-19:00 h

 

18:00-19:00 h

 

 

 

HORARIO PARA LAMEDIDA “ACOMPAÑAMIENTO A 1º ESO”

 

CENTRO DE DESTINO: IES SIERRA DE AYLLÓN (AYLLÓN)

                                                                                             

 

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

LCL

3h

16:00-17:00 h

 

16:00-17:00 h

16:00-17:00 h

MAT

3h

17:00-18:00 h

17:00-18:00 h

 

17:00-18:00 h

ING

2h

 

18:00-19:00 h

 

18:00-19:00 h

TÉCNICAS ESTUDIO

2h

 

16:00-17:00 h

17:00-18:00 h

 

 




TALLERES "PREVENCIÓN DE RIESGOS EN REDES SOCIALES"- PLAN DIRECTOR-GUARDIA CIVIL

 




TALLERES "PREVENCIÓN DE RIESGOS EN REDES SOCIALES"- PLAN DIRECTOR-GUARDIA CIVIL

Dentro del programa del "Plan Director" en el IES SIERRA DE AYLLÓN, de la localidad de Ayllón, hoy día 27-01-2023, se están realizando las charlas impartidas por la Guardia Civil, para la ESO. La finalidad es prevenir entre el alumnado el mal uso de las redes sociales.

En el caso de los niños y adolescentes, la falta de una adecuada atención por parte de los adultos les deja aún más vía libre para acceder sin control a Internet. Si el ordenador o la tableta no dispone de filtros que limiten el acceso a las páginas inadecuadas, de forma accidental o buscando nuevos amigos y estímulos se irán encontrando allí con toda clase de contenidos, servicios y personas, no siempre fiables ni convenientes para todas las edades. Y lo que empieza por curiosidad puede acabar en una adicción ya que los niños y los adolescentes son fácilmente seducibles. Por desgracia hay muchos adultos que no son conscientes de estos peligros, que ya se daban en parte con la televisión y los videojuegos y que ahora se multiplican en Internet, cada vez más omnipresente y accesible a todos en las casas, escuelas, cibercafés, smartphones, etc.

Todas las funcionalidades de Internet (navegación por las páginas web, publicación de blogs y webs, correo electrónico, mensajería instantánea, foros, chats, gestiones y comercio electrónico, entornos para el ocio…) pueden comportar algún riesgo, al igual que ocurre en las actividades que realizamos en el «mundo físico». En el caso de Internet, destacamos los siguientes riesgos:

-Relacionados con la información.

  • Acceso a información poco fiable y falsa.
  • Dispersión, pérdida de tiempo.
  • Acceso de los niños a información inapropiada y nociva para su edad.
  • Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita (pornografía infantil, violencia, racismo, terrorismo,…)

-Relacionados con la comunicación

  • Bloqueo del buzón de correo.
  • Recepción de “mensajes basura”.
  • Recepción de mensajes ofensivos.
  • Pérdida de intimidad.
  • Acciones ilegales: difundir datos de terceras personas, plagiar, amenazar,…
  • Malas compañías.

-Relacionados con las actividades económicas.

  • Estafas.
  • Compras inducidas por publicidad abusiva.
  • Compras por menores sin autorización paterna.
  • Robos.
  • Actuaciones delictivas por violación de la propiedad intelectual.
  • Realización de negocios ilegales.
  • Gastos telefónicos desorbitados.

-Relacionados con las adicciones.

  • Adicción a buscar información.
  • Adicción a frecuentar las Redes Sociales.
  • Juego compulsivo.
  • Compras compulsivas.


Los riesgos que se conocen hasta ahora  relacionado con todo lo anterior son:

  • TODA INFORMACIÓN Y FORMACIÓN ES POCA.