"Ciencia sin límites: Descubriendo el potencial del Big Data y la Genética en Bachillerato"

 

Crónica: El futuro es interdisciplinar. La Bioinformática llega a nuestro Instituto. 

Hoy, el alumnado de Bachillerato Y DE 4º de ESO, ha tenido el privilegio de sumergirse en una de las fronteras más fascinantes de la ciencia actual. En el marco de la estrategia del Departamento de Física y Química para fomentar la curiosidad, el espíritu crítico y la equidad de género en las disciplinas STEM, hemos contado con una charla magistral sobre Bioinformática.

🧬 ¿Qué es un Bioinformático? Más allá del código

La sesión comenzó rompiendo mitos. Se nos explicó que la ciencia moderna no es un trabajo de "lobos solitarios", sino un engranaje perfecto. Un bioinformático no es nada sin un biólogo o un biotecnólogo; la ciencia está interconectada. Mientras unos generan los datos en el laboratorio, otros aportan las herramientas computacionales para entenderlos.

🔍 Contenidos clave: Del ADN al Big Data

Durante la charla, se exploraron conceptos técnicos de una forma cercana y aplicada:

  • El código de la vida: Repasamos qué es el material genético y su función vital.
  • Las mutaciones SNP: Entendimos cómo pequeñas variaciones genéticas influyen en nuestro fenotipo y son la clave del análisis genético moderno.
  • El proceso de investigación: Aprendimos la ruta completa de un estudio genético: desde la extracción del ADN y su secuenciación hasta el ensamblaje y análisis (estudios de expresión génica, evolución y filogenética).
  • La era del Big Data: Se hizo especial hincapié en que estamos en la era de la producción masiva de datos. Saber interpretarlos es hoy un superpoder científico.

💻 Una profesión con futuro

Uno de los puntos que más interés despertó fue la salida profesional. La bioinformática es un perfil amplísimo donde caben químicos, informáticos, biólogos y físicos. Aprendimos que herramientas como la programación en Python son esenciales para procesar esta información y que, actualmente, es una de las profesiones con mayor demanda laboral.

Reflexión del Departamento: Ciencia, Equidad y Prevención Esta charla no solo busca transmitir conocimientos técnicos. El Departamento de Física y Química tiene un objetivo claro: que nuestro alumnado —y especialmente nuestras alumnas— vean que en la ciencia no hay límites. Queremos potenciar la equidad, la convivencia y el rigor científico. Además, esta actividad se alinea con nuestra línea de prevención, fomentando que el alumnado tome decisiones informadas basadas en datos y pensamiento crítico, alejándose de dogmas y aprendiendo a no dar nada por sentado.

Conclusión: Todo es posible

La jornada de hoy nos deja una lección importante: investigar es cuestionar. Al entender cómo funciona nuestro genotipo y cómo la tecnología nos ayuda a descifrarlo, recordamos que, en la ciencia, con esfuerzo y colaboración, todo puede ser posible.

¡Gracias al departamento por organizar encuentros que nos abren las puertas al mundo profesional y científico!

Un agradecimiento especial

Desde el centro y el departamento de Física y Química, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Víctor García-Carpintero Burgos, investigador predoctoral en el IBMCP (UPV-CSIC) de Valencia, que trabaja en genómica y Biotecnología de plantas.

Ha sido un auténtico lujo contar con su presencia y generosidad. Víctor no solo ha compartido su conocimiento experto sobre la bioinformática de vanguardia, sino que ha logrado transmitir la pasión por la investigación al alumnado de Bachillerato, demostrando que la ciencia es un camino de colaboración y descubrimiento constante. Gracias por darnos la oportunidad de escucharte y por inspirar a las nuevas generaciones de científicos y científicas.











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