Formando Constructores de Paz: Talleres de Mediación en el SIES Sierra de Ayllón.

 

Palabras que construyen puentes: Jornada de mediación escolar en Ayllón. Escucha activa y mediación: Herramientas para una convivencia

Hoy, 6 de febrero, nuestro centro ha dado un paso más hacia la mejora de la convivencia escolar. Se han llevado a cabo los Talleres de Mediación, una jornada dedicada a dotar a nuestro alumnado de las herramientas necesarias para transformar los conflictos en oportunidades de entendimiento.

🤝 El arte de entenderse

La mediación no es solo resolver peleas; es aprender a mirar al otro. Durante las sesiones, los futuros mediadores y el alumnado participante han practicado dinámicas reales donde el diálogo ha sido el protagonista absoluto.

Objetivos y Contenidos de la Jornada

El taller se ha diseñado para cubrir las habilidades sociales fundamentales en cualquier proceso de resolución pacífica:

  • Objetivos:
    • Capacitar al alumnado en técnicas de resolución de conflictos de forma autónoma.
    • Fomentar la cultura de la paz y el diálogo dentro del instituto.
    • Desarrollar la empatía y la asertividad entre iguales.
  • Contenidos y Técnicas trabajadas:
    • La Escucha Activa: Aprender a escuchar no para responder, sino para comprender profundamente el mensaje del otro.
    • El Parafraseo: Una herramienta clave para verificar que hemos entendido correctamente el problema, repitiendo con nuestras palabras lo expuesto por las partes.
    • La Observación Crítica: Aprender a diferenciar entre los "hechos" objetivos y las "opiniones" o juicios personales.
    • Lenguaje Corporal: Analizar cómo nuestra postura, mirada y gestos pueden calmar o encender una situación (la comunicación no verbal).

Conclusión: Un centro más unido

La mediación escolar es uno de los pilares del IES Sierra de Ayllón. Gracias a estos talleres, nuestros alumnos y alumnas no solo aprenden a gestionar problemas en el aula, sino que adquieren habilidades de vida que les servirán para siempre. Salimos de esta jornada con la convicción de que, con la palabra y la escucha, no hay barrera que no se pueda saltar.










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