CONSTRUYENDO NATURALEZA

Se ha realizado un grupo de trabajo a través de varios profesores que han trabajado con el alumnado el cuidado de nuestro medio ambiente, sobre todo en entornos cercanos como nuestro centro y el pueblo de Ayllón.

Se ha trabajado con  todas las etapas.

Como objetivos se han planteado:

• Reconocer el papel activo de los seres humanos en el medio ambiente y valorar las consecuencias de las propias acciones. (Competencias sociales y cívicas / Inteligencia intrapersonal)
• Valorar el entorno natural como el lugar común en el que conviven los seres humanos. (Ciencia y tecnología / Inteligencia naturalista)
• Participar activamente en la defensa y conservación del entorno natural. (Conciencia y expresiones culturales / Inteligencia interpersonal)
• Promover participación en las actividades que beneficien al medio ambiente.
• Estimular el interés de los alumnos respecto al conocimiento del medio ambiente, así como la investigación sobre los problemas actuales del medio ambiente.
•  Generar conciencia en los alumnos respecto al medio que nos rodea y la importancia de su conservación
•  Conocer lo que es la Agenda 2030.
• Conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
• Concienciar a los alumnos sobre la problemática medioambiental actual.
• Hacer que los alumnos piensen en proyectos que se puedan poner en marcha para luchar contra problemas medioambientales.
• Fomentar el trabajo colaborativo y en equipo.
• Hacer que los jóvenes desarrollen un interés y una capacidad de investigar sobre el medio ambiente.
• Conseguir que los jóvenes comprendan la importancia de proteger al planeta, involucrando también a profesores, educadores ambientales y padres.

 

n  - La metodología ha sido activa y participativa para abordar contenidos teóricos y prácticos.

n  -Las actividades y propuestas prácticas de aplicación en el aula, en el exterior, etc.

n  -Se ha manejado  material en el aula virtual.

n  - Se ha hecho trabajo en equipo y actividades variadas, vídeos con la regla de las tres R y con otros temas de concienciación medioambiental, gymkana, murales, papeleras de colores, buzones de sugerencias, Power Point de gestión de residuos en el centro, trabajos alternativos de energía, diseños de empresas de emprendedores con materiales reciclados y reutilizados, etc.

 

 

TUTORÍA ENTRE IGUALES

El objetivo del grupo de trabajo de TEI, es  integrar al alumnado recién llegado al centro. Para ello se desarrollan diferentes dinámicas de grupo a través de profesores, tutores y coordinadora de convivencia.

 Los objetivos que se quieren conseguir a través de este programa son:

• La tutoría entre iguales como herramienta de mejora de la convivencia.
• La implicación de los alumnos tanto de tutores como tutorizados en el ejercicio de sus responsabilidades para aprender a conocerse.
• La formación en valores.
• La resolución de conflictos.
• Prevención y resolución de conflictos.
• Identificar y detectar necesidades en materia de convivencia en nuestro centro.
• Favorecer en el alumnado los principios y valores en los que se sustenta la convivencia democrática.
• La mediación entre iguales.
• Potenciar la solidaridad y el respeto entre alumnos, alumno-profesor, alumnos y mayores.
• La formación del profesorado para mediar ante los conflictos.

Este programa se ha llevado a cabo a lo largo de todo el curso escolar con los  alumnos de 1º y 2º ESO.

A lo largo del desarrollo del programa se han realizado actividades de cohesión relacionadas con la celebración del Día contra la violencia de género (25 noviembre), el día Internacional de la mujer (8 de marzo), con la celebración del Día de la Paz (30 enero) y con la celebración del Día del Libro (23 abril) siendo todas ellas posibles gracias a la colaboración del profesorado participante en el grupo de trabajo propuesto desde inicio de curso y coordinado por la responsable de convivencia. Además se celebró el día del medio ambiente (5 de junio) y se trabajó con el grupo de Construyendo Naturaleza, formado por profesores que tratan de concienciar al alumnado para cuidar nuestro entorno más cercano con dinámicas prácticas y talleres de reciclado, reutilizado y reducción de material. En este sentido se crearon papeleras y buzones para sugerencias para detectar ciberbullying, ciberacoso o cualquier tipo de acoso o marginación en general en alumnos del centro. Se realizó un pino y un Belén ecológico así como bolas de adorno creadas por el alumnado. (Se participó en concursos relacionados).

 ALUMNOS EN LA EBAU 2021

Nuestros alumnos de 2º Bachillerato comienzan  la EBAU

Que les vaya muy bien a todos!!!!!

Suerte y a por ello.

E.D.

 PROGRAMA PLAN DIRECTOR 👫👥

Un año más, se ha participado en el Programa Plan Director que oferta la Junta de Castilla y León. El plan busca mejorar la convivencia y la seguridad en los centros educativos y sus entornos. Se realizó  de manera virtual en este tercer trimestre con 1º y 2º de ESO.

 Charlas de Orientación académica y profesional 👀💻🔍📙📘

Desde Orientación se han realizado charlas para 4º ESO y 1º Bachillerato. El fin de estas charlas es abordar las opciones profesionales y académicas del alumnado tras terminar la ESO, así como las optativas que pueden encontrar en Bachillerato. 

También se han realizado charlas de orientación académica y profesional con los alumnos de 2º de Bachillerato.

En 3º ESO se ha facilitado la información a los tutores para ser impartida a los alumnos de sus grupos. 

Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche 🍊🍉🍌🍍🍏🥝🥛🥛🍐

 

Programa Escolar de consumo de Frutas

En la línea de ayudar en formación integral de nuestros alumnos, un curso más, nos hemos adherido al Programa Escolar de consumo de frutas y leche de la Unión Europea que la Comunidad de Castilla y León ha puesto en marcha para el curso 2020/2021;  a través de la Consejería de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural; en colaboración con la Consejería de Educación.  

Este programa tiene como finalidad el fomento del consumo de estos alimentos de primera necesidad y promover hábitos alimentarios saludables.

Los alumnos consumirán frutas diferentes durante el recreo, 1 pieza de fruta con un peso medio de 150 gramos, lavada y apta para su consumo directo, sin ningún tipo de pegatina o elemento no comestible. El suministro de leche se hará en formato de tetrabriks individuales que no requieren frío de 200 ml.

Se tendrá especial atención este año a que el suministro sea de forma individualizada para evitar contactos entre profesores y alumnos.

El proyecto ha empezado oficialmente en mayo-junio, se denomina “Programa Escolar de Consumo de Frutas" y durará hasta finales de curso.

El IES suministrará, antes del recreo, en estos meses, piezas de fruta y tetrabriks individuales de leche. El reparto se realizará de lunes a viernes a todos los alumnos del IES. La fruta está lavada y es apta para su consumo directo.

Se realizarán tres repartos:

Ø  Primer reparto (Leche): última semana de mayo

Ø  Segundo reparto (pera, manzana, troceado de pera y troceado de manzana):Segunda semana de junio

Ø  Tercer reparto: Por definir.

La participación en dicho programa es totalmente voluntaria y gratuita. El IES animará a sus alumnos a consumir la fruta; pero, en ningún caso, se les obligará a participar. El objetivo del programa enlaza perfectamente con nuestro Proyecto Educativo a la hora de promover el consumo de una alimentación sana y variada, ayudar a reducir la ingesta de productos procesados y fomentar hábitos saludables en nuestro alumnado.

Equipo directivo

 

ACTIVIDAD DE DESPEDIDA DE LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO DEL IES SIERRA DE AYLLÓN 👏👨‍🎓👩‍🎓🏅

ACTIVIDAD DE DESPEDIDA DE LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO DEL IES SIERRA DE AYLLÓN

El pasado viernes 21 de mayo, en un intento de acercarnos lo más posible a la normalidad, tuvo lugar una actividad de despedida para los alumnos de 2º de Bachillerato del IES Sierra de Ayllón. Se realizó dentro del horario lectivo, en el aula de usos múltiples del centro educativo y salvaguardando en todo momento las normas higiénico-sanitarias.

Este curso escolar está siendo un curso anómalo debido a la pandemia por Covid-19, con lo que no se ha podido celebrar el Solemne Acto de Imposición de Becas en compañía de los padres ni de otros familiares o amigos como hubiera sido nuestro deseo. En esta actividad con los alumnos de 2º de Bachillerato, tuvo lugar la entrega de las orlas, como reconocimiento a su trayectoria y esfuerzo. Además, se facilitó un enlace para que aquellos padres, profesores y otros miembros de la comunidad educativa pudieran participar de manera virtual en la actividad.

Fue un acto sencillo y emotivo, organizado por el Equipo Directivo, quien impuso a los alumnos las becas de graduación y les entregó las orlas. Participaron profesores del centro, y clausuró el acto el E.D. Se dedicaron varios discursos a los alumnos, a sus familias y a todos los profesores. Fueron discursos sentidos, enjundiosos, en el que los profesores y el E.D. recordaron a los jóvenes la importancia de los años vividos en el instituto y se les animó a vivir siempre atentos a la verdad y el bien.

Se proyectó en una pantalla un vídeo organizado para la ocasión con imágenes de los alumnos: fotos de su infancia, fotos de sus primeros años en el instituto y fotos de actividades escolares, todo realizado con la complicidad de padres y profesores, un trabajo en equipo que dio un bonito y entrañable fruto.

Otro momento realmente emotivo de la actividad fue el reconocimiento a varias alumnas por su excelencia académica, otorgándoles un diploma acreditativo y recibiendo una sentida y calurosa ovación por parte de profesores y el resto de compañeros.

Durante la actividad se provocaron algunas risas y también algunas lágrimas. Varios alumnos de 2º Bachillerato fueron los encargados de leer unas palabras de despedida de los bachilleres. Fue el suyo un texto limpio, fresco, agradecido, el texto de quienes avanzan en el camino de la vida con la pena que trae toda despedida pero también con el gozo decidido de la ilusión.

A la salida del acto, los graduados se hicieron fotos con sus compañeros y profesores.

Todo final guarda una peculiar mezcla de tristeza y de alegría: la tristeza de lo que no va a volver, la alegría de lo que comienza. ¡Suerte a todos estos muchachos!

Equipo Directivo