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RECUPERACIÓN DE PENDIENTES
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LA MONARQUÍA EN ROMA
Una pequeña y divertida introducción a la fascinante historia de Roma de la mano de nuestra alumna de 2º de bachillerato Sandra Vicente Acobi...
MONARQUÍA EN ROMA
MONARQUÍA EN ROMA
NUEVA RESEÑA LITERARIA - EL CAMINO
El Camino – Miguel Delibes
Miguel Delibes
fue un renombrado novelista español que nació en Valladolid en 1920 y murió en
2010. Fue miembro de la RAE, licenciado en comercio, comenzó su carrera como
dibujante de caricaturas, para pasar a ser periodista de el diario El Norte
de Castilla, el cual acabó dirigiendo.
En su obra cabe
destacar su compromiso ético con los valores humanos y la justicia social, se
puede admirar su fidelidad hacia sus ideas y sobre todo a su tierra castellana.
Escribió varias
novelas entre las que cabe destacar La sombra del ciprés es alargada, galardonada
con el premio Nadal, Cinco horas con Mario y El Camino. También escribió
relatos, libros de viajes, libros de caza, ensayos y artículos.
El Camino trata
temas muy variados; uno de los principales es la amistad, aunque también aborda temas como la naturaleza, el amor y la muerte. Todo ello ambientado en un medio
rural, tras la guerra. En esta novela,
todos los personajes tienen algún mote relacionado con alguna característica
física, con alguna vieja historia del pueblo o por algún comportamiento, como
es el caso de nuestro protagonista, Daniel, el Mochuelo, nombrado con ese mote
por su forma de observar las cosas atentamente, esta novela es contada desde el
punto de vista de Daniel, el Mochuelo, que la noche de antes de trasladarse a
la ciudad a estudiar, empieza a recordar todas las anécdotas que ha vivido con
sus amigos Roque, el Moñigo y Germán, el Tiñoso, además de todas las que le han
contado que ocurrieron antes de que él naciera entre la gente del pueblo.
Esta novela fue
adaptada a una versión en el cine y a una serie de televisión.
Personalmente,
es una novela que me gusta, me parece muy interesante la forma en que relata
cómo era la vida en esa época. Los personajes son muy carismáticos y me ha
parecido una novela muy entretenida.
Lucía Sanz - 1º Bachillerato Ciencias
APARIENCIA Y REALIDAD.
APARIENCIA Y REALIDAD EN EL MUNDO ACTUAL.
Partiendo de la lectura de un texto de la “República” de Platón, la alegoría de la caverna (libro
séptimo), los alumnos de primero de bachillerato han elaborado sus propias reflexiones sobre las afinidades entre mundo abominado de Platón y el que nos ha tocado vivir. El show para entretener , comprar sin parar (como exije una vida que no puede ser plena por definición) no pensar ... y promover la obediencia parece ser ya algo más que una fantasía distópica donde TV y "mass media" se dedican a explotar sin escrúpulos las necesidades emocionales de los espectadores, manteniendolos desconectados de las necesidades de los demás
Platón tiene cosas que decir al hombre actual. He aquí un ejemplo.
Platón tiene cosas que decir al hombre actual. He aquí un ejemplo.
MITO DE LA CAVERNA:CRITICA SOCIAL
Voy a tratar sobre El mito de la caverna de Platón y
su similitud con la sociedad actual.
En el mito de La caverna de Platón, podemos apreciar
como los "encadenados"e“ignorantes”prisioneros están siendo engañados. Esto es una
crítica de Platón, a la sociedad de su tiempo de la que afirma que los ciudadanos
están siendo privados del mundo real debido a su ignorancia y a la manipulación
de los demagogos políticos de su época. Es curioso, han pasado miles de años,
hemos cambiado de sistema, de forma de vida y al parecer no hemos aprendido
nada, seguimos siendo los mismos ignorantes y el mismo rebaño enamorado de sus
barrotes, han cambiado muchas cosas pero seguimos siendo gobernados por ricos y
siguen predominando los pobres, siguen interesando las guerras y continua
habiendo hambre en la mayor parte del planeta y el despilfarro en otra.
Si nos centramos en la actualidad y decimos que este
escrito es redactado por algún filósofo moderno, no desentonaría en el
contexto. Porque… ¿realmente gozamos de libertad?
Algunos autores parecen
tener poca esperanza sobre la perpetuación de la democracia, otros afirman que el nuevo totalitarismo no será un totalitarismo como los anteriores, completamente
inestables debido a la incapacidad de poder manipular la información, de crear
un dogma y al día siguiente declarar su antónimo, sin ningún reparo en la sociedad
ni ninguna tentativa de sublevación. Esto es producto de que las personas aman
sus barrotes, y al no practicar la filosofía, (es decir, no preguntarse el
porqué de las cosas), como buen rebaño se dejan conducir por el pastor a su
perdición. No quiero decir a su autodestrucción, sino a la pérdida de libertad
aceptada por ellos mismos.
El poder que los nuevos
avances tecnológicos parecen tener para manipular la voluntad
humana y los avances en ingeniería genética sugieren un futuro en el que los hombres quizás viviremos en un mundo como el imaginado por A. Huxley en " Un mundo
feliz". O quizás sea el Gran Hermano de" "1984", la distopía de G. Orwell .Seremos felices e hiperconsumistas, probablemente rubios y de ojos azules. ¿Tendremos opinión
personal?, Quizás estará influenciada por los prejuicios de la
sociedad y obedeceremos a lo que esta
dicte sobre nuestra forma de vivir. Porque claro, no remes contra corriente si
puedes dejarte arrastrar por ella. La política será (ya casi es) banal para los ciudadanos,
más interesados en los nuevos peinados de las estrellas de futbol y sus
parejas. Ya saben, pan y circo. La cultura será menospreciada y manipulada por
el Estado, ¿para qué tener gente
critica, pudiendo tener un manso rebaño de ovejas? El mercado nos proporcionará “comida basura” o “arte rápido”. La publicidad aumentara más su eficacia en la fabricación de consumidores. Un mundo hiperestimulado de esta manera, ¿no nos conduce a una sociedad de súbditos adulados muy semejantes a los prisioneros descritos por Platón en el Libro VII de "La República"?
Ignorantes
sí, pero felices.
Nicolás Martínez 1º BC
CONSTRUYENDO SALUD.
CONSTRUYENDO SALUD
Un programa de formación que lleva acompañando 10 años al IES SIERRA DE AYLLÓN. El I.E.S. Sierra de Ayllón participa por décimo año en un programa de formación que implica tanto a profesores como a alumnos. Desde varios departamentos del centro se ha trabajado con los alumnos para que se tomen un poco más en serio cómo sus hábitos repercuten en su salud. Tres puntos a tratar en esta décima edición: La ergonomía y las consecuencias que pueden tener los malos hábitos posturales, la alimentación, centrándonos en la importancia del magnesio para nuestro organismo y el consumo de alcohol y drogas y cómo puede afectarnos a todos los niveles. El departamento de francés ha centrado la actividad en los cursos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, que han trabajado de forma colaborativa. Se han organizado grupos en los que había alumnos de ambos cursos.
EN LA RADIO DEL IES: Varios alumnos de los grupos en las cuñas que se han transmitido por la radio del I.E.S. Sierra de Ayllón.
MURALES Y CONCLUSIONES DE LOS GRUPOS ERGONOMÍA E HIGIENE POSTURAL. “Prends soin de ton dos, prends soin de ta vie!” El primer grupo, formado por las alumnas Alba Yañez y Elisa Martín de 4º de ESO, y los alumnos Mohamed Tarchoun, Sergio García y Carlos Martín de 1º de Bachillerato, ha obtenido varias conclusiones que han recogido en un mural y han comentado en la radio del IES. “Hemos visto como las condiciones de estudio y trabajo pueden influir en nuestro rendimiento y puede que si no son adecuadas tengamos dolores de espalda o influya en el resultado de nuestro trabajo o estudio” “No le damos la importancia que tiene y las consecuencias son muy molestas”. Debemos ser más conscientes de nuestras posturas a la hora de trabajar, cargar la mochila y estudiar, es más importante de lo que parece.
LA ALIMENTACIÓN. “Si vous mangez bien, vous êtes en bonne santé” “Un bon petit déjeuner vous garantit une bonne journée!” El segundo grupo, formado por los alumnos Daniel Barahona y Bianca Popa de 4º de ESO, y las alumnas Aba García y Paula Martín de 1º de Bachillerato, ha obtenido varias conclusiones relacionadas con la alimentación que han recogido en un mural y han comentado en la radio del IES. “Es necesario tener una alimentación saludable y comer cinco piezas de fruta o verdura al día” “Comer bollería o dulces es algo habitual en nuestra dieta y no es nada recomendable”. Es importante que nos demos cuenta de lo que comemos y de cómo comemos, esto afecta a nuestro rendimiento tanto en clase como en nuestra vida cotidiana fuera del I.E.S. En muchas ocasiones no nos damos cuenta de la importancia que tiene la dieta… ¡¡¡CUIDADO!!! EL CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS. “C’est ton choix… tu les prends ou tu les laisses!” El tercer grupo, formado por los alumnos Carlos Gadea, Silvia Arribas y Alejandro Bravo de 4º de ESO, y las alumnas Andrea Benito y Luna Pitkanen de 1º de Bachillerato, ha obtenido varias conclusiones relacionadas con el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas a través de una encuesta que han elaborado y que han realizado en el I.E.S. “Consumimos alcohol de forma general entre los jóvenes, está aceptado socialmente y no nos damos cuenta de cómo nos puede afectar y lo perjudicial que es.” “A veces lo consumimos porque otros en nuestro grupo de amigos lo hacen o lo usamos de excusa para olvidar los problemas, pero cuando volvemos a la realidad, los problemas siguen ahí…”. “Cómo somos tímidos, creemos que puede ayudarnos a desinhibirnos pero es sólo una tapadera… no nos ayuda”. El consumo de sustancias y de alcohol o tabaco afecta a nuestra salud tanto mental como psicológica. Podemos tener alteraciones en el humor o el estado de ánimo y que esto derive en problemas familiares y sociales o en enfermedades graves… ¡ES IMPORTANTE QUE TOMEMOS CONCIENCIA!
Un programa de formación que lleva acompañando 10 años al IES SIERRA DE AYLLÓN. El I.E.S. Sierra de Ayllón participa por décimo año en un programa de formación que implica tanto a profesores como a alumnos. Desde varios departamentos del centro se ha trabajado con los alumnos para que se tomen un poco más en serio cómo sus hábitos repercuten en su salud. Tres puntos a tratar en esta décima edición: La ergonomía y las consecuencias que pueden tener los malos hábitos posturales, la alimentación, centrándonos en la importancia del magnesio para nuestro organismo y el consumo de alcohol y drogas y cómo puede afectarnos a todos los niveles. El departamento de francés ha centrado la actividad en los cursos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, que han trabajado de forma colaborativa. Se han organizado grupos en los que había alumnos de ambos cursos.
EN LA RADIO DEL IES: Varios alumnos de los grupos en las cuñas que se han transmitido por la radio del I.E.S. Sierra de Ayllón.
MURALES Y CONCLUSIONES DE LOS GRUPOS ERGONOMÍA E HIGIENE POSTURAL. “Prends soin de ton dos, prends soin de ta vie!” El primer grupo, formado por las alumnas Alba Yañez y Elisa Martín de 4º de ESO, y los alumnos Mohamed Tarchoun, Sergio García y Carlos Martín de 1º de Bachillerato, ha obtenido varias conclusiones que han recogido en un mural y han comentado en la radio del IES. “Hemos visto como las condiciones de estudio y trabajo pueden influir en nuestro rendimiento y puede que si no son adecuadas tengamos dolores de espalda o influya en el resultado de nuestro trabajo o estudio” “No le damos la importancia que tiene y las consecuencias son muy molestas”. Debemos ser más conscientes de nuestras posturas a la hora de trabajar, cargar la mochila y estudiar, es más importante de lo que parece.
LA ALIMENTACIÓN. “Si vous mangez bien, vous êtes en bonne santé” “Un bon petit déjeuner vous garantit une bonne journée!” El segundo grupo, formado por los alumnos Daniel Barahona y Bianca Popa de 4º de ESO, y las alumnas Aba García y Paula Martín de 1º de Bachillerato, ha obtenido varias conclusiones relacionadas con la alimentación que han recogido en un mural y han comentado en la radio del IES. “Es necesario tener una alimentación saludable y comer cinco piezas de fruta o verdura al día” “Comer bollería o dulces es algo habitual en nuestra dieta y no es nada recomendable”. Es importante que nos demos cuenta de lo que comemos y de cómo comemos, esto afecta a nuestro rendimiento tanto en clase como en nuestra vida cotidiana fuera del I.E.S. En muchas ocasiones no nos damos cuenta de la importancia que tiene la dieta… ¡¡¡CUIDADO!!! EL CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS. “C’est ton choix… tu les prends ou tu les laisses!” El tercer grupo, formado por los alumnos Carlos Gadea, Silvia Arribas y Alejandro Bravo de 4º de ESO, y las alumnas Andrea Benito y Luna Pitkanen de 1º de Bachillerato, ha obtenido varias conclusiones relacionadas con el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas a través de una encuesta que han elaborado y que han realizado en el I.E.S. “Consumimos alcohol de forma general entre los jóvenes, está aceptado socialmente y no nos damos cuenta de cómo nos puede afectar y lo perjudicial que es.” “A veces lo consumimos porque otros en nuestro grupo de amigos lo hacen o lo usamos de excusa para olvidar los problemas, pero cuando volvemos a la realidad, los problemas siguen ahí…”. “Cómo somos tímidos, creemos que puede ayudarnos a desinhibirnos pero es sólo una tapadera… no nos ayuda”. El consumo de sustancias y de alcohol o tabaco afecta a nuestra salud tanto mental como psicológica. Podemos tener alteraciones en el humor o el estado de ánimo y que esto derive en problemas familiares y sociales o en enfermedades graves… ¡ES IMPORTANTE QUE TOMEMOS CONCIENCIA!
NUEVA RESEÑA LITERARIA - NIEBLA
Niebla
es una de las más conocidas novelas de Unamuno, publicada en 1914, año en el
que fue destituido como rector y tras haber publicado ya obras como Vida
de Don Quijote y Sancho o Paz en la Guerra.
Niebla es una novela moderna propia de
principios del S.XX, que se diferencia enormemente de las novelas realistas del
S.XIX, por ser más intimistas y profundas en los pensamientos interiores del
personaje, también introducen la existencia del alma del personaje, esto creaba
diálogos interiores del propio personaje y más escasez de acción, predominando
el diálogo. Para distanciar a su novela de las realistas, Unamuno inventó el
término nivola, que introduce en la novela gracias a un personaje,
Victor, gran amigo del protagonista, Augusto, del que más tarde hablaremos.
El propósito de la novela no era en sí la trama de esta, si no las
reflexiones filosóficas de Unamuno, por lo que refleja las principales
cuestiones que le preocupaban, como el significado de la vida y la muerte,
la relación entre dios y el hombre o la naturaleza del alma, esto lo expresa
mediante los diálogos, principalmente con su gato Orfeo, quien es testigo de
sus pensamientos filosóficos.
Lo que aparenta ser el argumento principal es
la relación amorosa entre Augusto y Eugenia, él es un joven huérfano y solitario,
cuya mayor afición es filosofar, este se encuentra frustrado y solo, deseando
encontrar a alguien o algo que le saque de esa niebla, que describe Unamuno.
Hasta que un día encuentra a una joven paseando y la sigue hasta su casa, la
guapa pianista Eugenia, quien ya está en una relación con un hombre con mala
fama. La novela parece centrarse en este romance, a pesar de una corta relación
de Augusto con su sirvienta Rosario, pero solo lo aparenta, la verdadera
importancia de la novela, y aquello que la hace tan importante, es el
pensamiento interno de Augusto.
Pero aún más importante la hace la escena
final, cuando el protagonista se reúne con su creador, manteniendo un diálogo
siendo la guinda de la novela.
Aun así centrándonos en su relación amorosa,
no es ciertamente eso, si no más un deseo de Augusto de encontrar todo aquello
que ansía, buscando acabar con sus frustraciones indirectamente, el sentirse
querido y acompañado, esperando que una mujer le complete, y ahí encuentra
Eugenia, que como ya hemos dicho está enamorada de Mauricio, quien vive de
ella. Pero a pesar de todo no se rinde, y tras conocer a su familia y tener
confianza con ellos, sigue esperando mantener una amistad con ella, que quizás
acabe convirtiéndose en algo más. Todo esto fallido, acabando en una terrible
traición hacia Augusto, quien en este momento se desahoga con Rosario, pero
culpándose luego.
Tras el enorme engaño sufrido realiza un
viaje y allí conoce a Unamuno, siendo así posible ese diálogo.
Paula Novoa - 1º Bach. Ciencias
INFORMACIÓN Y ACTIVIDADES 21 DE DICIEMBRE IES SIERRA DE AYLLÓN
Se acerca el fin del primer trimestre y para el último día lectivo de dicho trimestre el IES Sierra de Ayllón ha organizado una serie de actividades que esperamos sean del agrado de toda la comunidad educativa y cuenten con la mayor participación posible.
Desde el equipo directivo os animamos a participar , tal vez el próximo Bobby Fischer se encuentre entre nosotros , o tal vez podamos entender en qué consistió la "diplomacia del ping-pong" , puede que un nuevo John Ford o Francis Ford Coppola encuentre su vocación en el taller de cine, o que aprendamos a relajarnos con el origami o la playstation (para gustos los colores...)
Sea como sea os echamos un órdago (que para eso también hay campeonato de mus) y os desafiamos a competir , convivir y disfrutar el día 21 de diciembre con nosotros .
Y por supuesto con chocolatada para llevar mejor el frío... (y si el 22 nos toca la lotería pues miel sobre hojuelas)
Adjuntamos el programa de actividades del día 21 de diciembre:
PROGRAMA DE ACTIVIDADES 21 DE DICIEMBRE
¡¡Un saludo y muy felices fiestas!!
Desde el equipo directivo os animamos a participar , tal vez el próximo Bobby Fischer se encuentre entre nosotros , o tal vez podamos entender en qué consistió la "diplomacia del ping-pong" , puede que un nuevo John Ford o Francis Ford Coppola encuentre su vocación en el taller de cine, o que aprendamos a relajarnos con el origami o la playstation (para gustos los colores...)
Sea como sea os echamos un órdago (que para eso también hay campeonato de mus) y os desafiamos a competir , convivir y disfrutar el día 21 de diciembre con nosotros .
Y por supuesto con chocolatada para llevar mejor el frío... (y si el 22 nos toca la lotería pues miel sobre hojuelas)
Adjuntamos el programa de actividades del día 21 de diciembre:
PROGRAMA DE ACTIVIDADES 21 DE DICIEMBRE
¡¡Un saludo y muy felices fiestas!!
NUEVA RESEÑA LITERARIA - A ESTE LADO DEL PARAÍSO
A ESTE LADO DEL PARAÍSO - F. SCOTT FITZGERALD
Esta es la
primera novela de Francis Scott
Fitzgerald, publicada en 1920. Adquirió su título de un verso del poema de
Rupert Brooke Tiare, Tahiti. Esta obra consigue mostrar en profundidad la ética
y moralidad de los jóvenes después de la Gran Guerra, que además, para mayor
escarnio, resulta ser escabrosa.
Su protagonista, Amory Blaine, resulta ser un
ególatra narcisista, acusado por los pensamientos de un mozalbete de su época.
Se dice que esta obra pudo ser autobiográfica en gran parte, pues muchos de los
personajes con los que nos topamos se asemejan con la vida de Fitzgerald.
A pesar de las controversias que esto pueda generar, no es un
libro que recomiende especialmente. Aunque es cierto que tiene miga detrás, no
esta del todo elaborado, quizá se deba a que es la primera novela de Scott Fitzgerald. No
obstante, me parece un libro de una sinceridad apabullante, y es en esto en lo
que debemos fijarnos. Por todo lo demás, este no concuerda con el típico perfil
de libro entretenido o ameno. Teniendo en cuenta los enclaves geográficos e
históricos no es de extrañar…
Marcelo Martínez, 1º de BACH HUM
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