Hoy comienza nuestro alumnado de ciclo de grado medio de Gestión administrativa

 



Hoy comienza nuestro alumnado de ciclo de grado medio de Gestión administrativa

18 de septiembre de 2024

 

Este comienzo de curso en el ciclo de grado medio de Gestión Administrativa en nuestro instituto rural, centro de referencia de la zona, marca un hito significativo tanto para el centro educativo como para la comunidad local.

El inicio de este nuevo ciclo formativo llega tras un periodo de preparación y planificación por parte del equipo directivo y la administración del instituto. Al ser el primer año en que se imparte este ciclo en el centro, ha habido un gran esfuerzo por adaptar las instalaciones, diseñar el plan de estudios y formar al profesorado en las particularidades de la gestión administrativa.

Desde el primer día de clase, se percibe un ambiente de entusiasmo y curiosidad tanto en el alumnado como en el profesorado. Los alumnos, en su mayoría jóvenes de la localidad y alrededores, ven en este ciclo una oportunidad para adquirir habilidades prácticas que les permitirán acceder a un mercado laboral con demanda de profesionales en administración. Por su parte, el profesorado, consciente de la importancia de este nuevo ciclo, está motivado para ofrecer una formación de calidad que responda a las expectativas de los estudiantes y a las necesidades del entorno rural.

Al tratarse de un instituto rural, uno de los principales desafíos es la diversidad en el nivel de conocimientos previos entre los estudiantes, muchos de los cuales provienen de entornos diferentes y tienen distintas experiencias educativas. Sin embargo, el tamaño reducido de las clases permite una atención más personalizada, lo que facilita la adaptación de los contenidos a las necesidades de cada alumno.

El enfoque pedagógico se basa en una combinación de teoría y práctica. Desde el principio, se hace hincapié en el uso de herramientas digitales y software de gestión, cruciales en la formación de futuros técnicos en administración. Además, se promueve el trabajo en equipo y la resolución de problemas a través de casos prácticos, lo que ayuda al alumnado a aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales.

A medida que avancen las primeras semanas, tanto los alumnos/as como los profesores/as comenzarán a asentarse en sus roles. Los alumnos muestran una gran disposición para aprender y se adaptan rápidamente al nuevo ritmo de trabajo. Por su parte, los docentes se centran en identificar las áreas donde los estudiantes necesitan más apoyo y en reforzar esos conocimientos.

El inicio de este ciclo formativo también tiene un impacto positivo en la comunidad local. Los empresarios y organizaciones de la zona ven en estos futuros técnicos una oportunidad para cubrir necesidades administrativas en sus negocios, lo que podría fomentar el empleo juvenil y contribuir al desarrollo económico local.

Como conclusión, se puede decir que, el comienzo del curso en este ciclo de grado medio en Gestión Administrativa en nuestro centro representa un nuevo capítulo en la vida educativa de la comunidad. A pesar de los desafíos, el entusiasmo y la dedicación tanto de estudiantes como de profesores auguran un curso lleno de aprendizajes significativos y oportunidades para todos. Este primer año será crucial para sentar las bases de lo que, sin duda, se convertirá en un pilar formativo para la región.





 


Inicio de Curso en el Instituto IES Sierra de Ayllón y Plan de Acogida para el alumnado de Primero de ESO 12 de septiembre de 2024

 



Inicio de Curso en el Instituto IES Sierra de Ayllón y Plan de Acogida para el alumnado de Primero de ESO

12 de septiembre de 2024

El inicio del curso escolar en el instituto rural se vivió con entusiasmo y expectación, especialmente entre el alumnado de primero de la ESO. En un entorno donde la cercanía y el sentido de comunidad son fundamentales, el instituto preparó un plan de acogida cálido y organizado para recibir a los nuevos estudiantes, facilitando su integración y familiarización con su nuevo entorno.

La jornada comenzó con una bienvenida en el aula de usos múltiples, donde los alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de conocer al equipo directivo. La directora, junto con los jefes de estudios, se presentaron de manera cercana, destacando la importancia de que los alumnos/as se sientan seguros y apoyados en su nuevo camino académico. Además, se presentó al equipo de orientación, que explicó su papel fundamental en el acompañamiento personal y académico de los estudiantes, así como los recursos y actividades de apoyo disponibles a lo largo del curso.

Tras las presentaciones oficiales, se dio paso a una actividad que combinaba la diversión con la exploración del centro: una gimkana. Esta actividad fue diseñada con el objetivo de que los alumnos y alumnas de primero recorrieran las instalaciones del instituto de manera lúdica, conociendo tanto las aulas como los espacios comunes, como la biblioteca, el gimnasio y los laboratorios. Los diferentes retos y pruebas a superar en cada estación no solo les ayudaron a familiarizarse con el espacio, sino también a comenzar a formar lazos con sus nuevos compañeros.

La gimkana concluyó en el patio del instituto y posteriormente, después de unas palabras finales de ánimo y motivación por parte de todo el equipo de acogida, pasaron a su aula con sus respectivos tutores.

Esta jornada de acogida no solo cumplió con su objetivo de orientar a los nuevos alumnos, sino que también contribuyó a que comenzaran el curso con una actitud positiva y con la sensación de estar en un entorno acogedor y de apoyo.

En resumen, el inicio de curso en el centro fue un éxito, gracias a un plan de acogida bien pensado que combinó la formalidad necesaria con actividades que fomentaron el compañerismo y la integración de los estudiantes de primero de ESO. Este enfoque no solo alivió los nervios propios del primer día, sino que también sentó las bases para un año escolar que esperamos sea fructífero y lleno de nuevas experiencias para todo el alumnado.


Bienvenidos a tod@s!