"Juntos somos más fuertes: Torneos deportivos, convivencia y solidaridad en este final de trimestre"

 

"Juntos somos más fuertes: Torneos deportivos, convivencia y solidaridad en este final de trimestre"

Al finalizar este trimestre, nuestro centro educativo rural se transformó en un hervidero de actividad deportiva y solidaridad. Con el objetivo de fomentar la convivencia, el trabajo en equipo y promover una vida saludable, organizamos una serie de torneos y actividades deportivas.

La iniciativa surgió con la intención de recaudar fondos para ayudar a los damnificados de las inundaciones de Valencia. A través de la práctica deportiva, buscamos concienciar a nuestros alumnos sobre la importancia de la solidaridad y el apoyo mutuo, demostrando que, incluso en las pequeñas comunidades, podemos marcar una gran diferencia.

Los torneos se desarrollaron en diversas disciplinas, como baloncesto, fútbol y ping pong, entre otras. La participación fue masiva, tanto por parte del alumnado como del profesorado, quienes demostraron un gran entusiasmo y espíritu deportivo. Más allá de la competición, el evento se convirtió en una oportunidad para estrechar lazos, superar desafíos y disfrutar juntos.

Objetivos

  • Solidaridad: Recaudar fondos para ayudar a las víctimas de las inundaciones de Valencia.
  • Convivencia: Fomentar la integración y el trabajo en equipo entre alumnos y profesores.
  • Salud: Promover la práctica deportiva y una vida activa para prevenir el sedentarismo.
  • Valores: Transmitir valores como la solidaridad, el respeto, la cooperación y el esfuerzo.

Conclusiones

Los torneos deportivos y las actividades solidarias organizados en nuestro centro han sido un rotundo éxito. Hemos logrado nuestros objetivos de recaudar fondos, fomentar la convivencia y promover una vida saludable. Además, hemos demostrado que el deporte es una herramienta poderosa para educar en valores y construir una comunidad más unida.

Esta experiencia ha sido enriquecedora para todos los participantes, quienes han aprendido la importancia de trabajar juntos por un objetivo común. Los alumnos han descubierto nuevas habilidades y talentos, mientras que los profesores han tenido la oportunidad de conocer a sus estudiantes desde una perspectiva diferente.

Estamos convencidos de que iniciativas como esta deben repetirse en el futuro, ya que contribuyen a crear un ambiente escolar más positivo y motivador.

Invitamos a otros centros educativos a sumarse a este tipo de proyectos, demostrando que la educación va más allá de los libros y que el deporte puede ser un vehículo para transformar la sociedad.

Seguimos educando en valores!



Celebración de la Diversidad: Compartiendo Culturas

 

Celebración de la Diversidad: Compartiendo Culturas

 

Como broche final a este primer trimestre, el IES Sierra de Ayllón se transformó en un colorido mosaico de culturas gracias a la exitosa jornada intercultural organizada por el profesorado y alumnado de FP. Esta iniciativa, que se llevó a cabo como cierre del trimestre, demostró una vez más el enriquecedor carácter multicultural de nuestra comunidad educativa.

La jornada fue una auténtica celebración de la diversidad, donde el alumnado tuvo la oportunidad de compartir sus raíces y tradiciones culinarias. Las aulas de FP se inundaron de aromas y sabores de distintas partes del mundo, gracias a las deliciosas comidas típicas que los alumnos prepararon con esmero. Desde los más exóticos platos hasta los más tradicionales de nuestra tierra, la variedad gastronómica fue sorprendente.

Más allá de la experiencia culinaria, la jornada intercultural sirvió para fortalecer los lazos entre los alumnos y fomentar el respeto y la apreciación hacia las diferentes culturas. Al compartir sus comidas y tradiciones, los alumnos no solo dieron a conocer su país de origen, sino que también aprendieron sobre las costumbres y valores de sus compañeros. La convivencia fue excepcional, demostrando que la diversidad es una riqueza que enriquece nuestra comunidad.

Esta iniciativa tuvo un impacto positivo en todos los miembros de la comunidad educativa. Los alumnos de FP se mostraron entusiasmados y comprometidos con el proyecto, demostrando un gran sentido de pertenencia a su centro. El profesorado también destacó la importancia de estas actividades para promover la interculturalidad y la educación en valores.

En conclusión, la jornada intercultural fue un rotundo éxito que dejó una huella imborrable en todos los participantes. Este tipo de iniciativas son fundamentales para crear un ambiente escolar inclusivo y enriquecedor, donde todos los estudiantes se sientan valorados y respetados. ¡Enhorabuena a todos los involucrados por este maravilloso proyecto!

 

Objetivos de una Jornada Intercultural en nuestro Centro Educativo Rural

Objetivos Educativos

  • Fomentar la interculturalidad: Promover el respeto, la valoración y la comprensión de las diferentes culturas presentes en la comunidad educativa.
  • Ampliar la visión del mundo: Ayudar a los alumnos a comprender que existen diversas formas de vida, costumbres y tradiciones más allá de su propio entorno.
  • Desarrollar la empatía: Fomentar la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y comprender sus perspectivas.
  • Luchar contra los prejuicios: Combatir estereotipos y discriminaciones basadas en la cultura, la nacionalidad o el origen étnico.
  • Enriquecer el aprendizaje: Vincular los contenidos curriculares con experiencias reales y significativas para los estudiantes.

Objetivos Sociales

  • Fortalecer la convivencia: Crear un ambiente escolar más inclusivo y cohesionado, donde todos se sientan valorados y respetados.
  • Promover la integración: Facilitar la integración de los alumnos recién llegados a la comunidad y de aquellos que pertenecen a minorías culturales.
  • Crear lazos comunitarios: Involucrar a las familias y a la comunidad local en las actividades del centro educativo.
  • Celebrar la diversidad: Valorar la riqueza que aporta la diversidad cultural a la comunidad.

Objetivos Pedagógicos

  • Potenciar la comunicación: Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre estudiantes de diferentes orígenes.
  • Desarrollar habilidades sociales: Mejorar las habilidades de trabajo en equipo, la resolución de conflictos y la comunicación intercultural.
  • Estimular la creatividad: Promover la expresión artística y cultural a través de diferentes actividades.
  • Fomentar el aprendizaje activo: Involucrar a los estudiantes en actividades prácticas y participativas.

En resumen, la jornada intercultural en nuestro centro es una herramienta valiosa para construir una sociedad más justa, equitativa y respetuosa con la diversidad. Al promover el encuentro entre diferentes culturas, esta jornada contribuye a formar ciudadanos más tolerantes, abiertos y críticos.


Seguimos educando en valores!




 


Sembrando la Navidad. Calendario de Adviento literario 2024.Belén ecológico.

Sembrando la Navidad

Calendario de Adviento literario 2024.

Vamos a hacer nuestro Belén ecológico con secuenciación y  orden.

Este año en el IES Sierra de Ayllón, entre un grupo de profesores y alumnos ha montado el Belén. Se ha hecho de manera secuenciada, con un orden concreto y con sentido educativo.

La creación de un Belén ecológico en nuestro IES, como actividad puede generar múltiples beneficios educativos y fomentar valores importantes entre el alumnado.

Objetivos educativos:

  • Conciencia ambiental:
    • Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y reducir la generación de residuos.
    • Promover el reciclaje y la reutilización de materiales.
    • Fomentar hábitos de consumo responsable.
  • Trabajo en equipo y convivencia:
    • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre alumnos y profesores.
    • Desarrollar habilidades sociales como la comunicación, la negociación y la resolución de conflictos.
    • Crear un ambiente de respeto y tolerancia.
  • Creatividad e imaginación:
    • Estimular la creatividad y la imaginación de los estudiantes al diseñar y construir elementos del Belén con materiales reciclados.
    • Desarrollar habilidades manuales y artísticas.
  • Valores religiosos y humanos:
    • Reflexionar sobre el significado del nacimiento de Jesús y los valores asociados a esta celebración.
    • Fomentar valores como la esperanza, el amor, la paz y la solidaridad.
  • Competencias lingüísticas:
    • Promover la lectura y la escritura a través de la búsqueda y selección de citas sobre esperanza, amor y paz, a la vez que trabajamos la  salud emocional.
    • Desarrollar la capacidad de expresar ideas de forma clara y concisa.
  • Interdisciplinariedad:
    • Integrar conocimientos de diferentes áreas como religión, ciencias naturales, arte y lengua.

Relación con la religión:

La creación de un Belén en el contexto religioso ofrece una oportunidad para:

  • Profundizar en el significado del nacimiento de Jesús.
  • Reflexionar sobre los valores cristianos y su aplicación en la vida cotidiana.
  • Establecer vínculos entre la fe y la vida social y ambiental.

Para ello utilizaremos una herramienta de la tradición litúrgica cristiana, que es el Calendario de Adviento. Es un breve recorrido que aproxima el ánimo hacia una de las celebraciones más importantes del cristianismo: el nacimiento de Jesús en Belén. Por otra parte, y en paralelo, nos incorporaremos a otra tradición que procede del siglo XIII, originada por San Francisco de Asís (que históricamente se documenta su paso por Ayllón camino a Santiago de Compostela con la construcción de una pequeña capilla donde hoy está el Convento de San Francisco).

Así pues, uniremos el Calendario de Adviento y la construcción de un Belén, pero lo dotaremos de un sentido literario, ético y religioso al mismo tiempo:

-          Un calendario con 24 citas de la literatura universal, cuyos temas son valores que pueden impregnar un sentido universal de progreso de la humanidad:

1ª semana: La paz. Asociada a una realidad actual de guerras y conflictos.


En tiempos de Jesús, Israel es ocupada por el Imperio Romano.  Actualmente, dos mil años después, comprobamos que hay más de cuarenta conflictos armados en el mundo y el nivel de sufrimiento, dolor y destrucción es inmenso. Antes y ahora, es necesaria la paz.

 2ª semana: La justicia. Asociada a los personajes más frágiles y pobres: los pastores.

 


En tiempos de Jesús las clases sociales más desfavorecidas eran aquellas cuyas profesiones tenían muy poco rendimiento y les impedían poder cumplir muchas de las exigencias religiosas del judaísmo. Los pastores y pescadores eran, entre otros marginados. Su presencia cerca del nacimiento de Jesús obedece, fundamentalmente, a su condición de pobres. Actualmente, el  8,5% de la población mundial vive en pobreza extrema.

3ª semana: El amor. Asociado a un pesebre humilde pero acogedor y universal.

Como bien sabemos en nuestros pueblos, tierra de pastores y agricultores, la sencillez de nuestra gente y su necesidad, hacía que la acogida y la hospitalidad fuera el distintivo entre ellos. Un pesebre fue el lugar de encuentro y de acogida  de los padres de Jesús, con toda la gente de alrededor.  Actualmente la solidaridad,  la acogida  y los cuidados con propios y ajenos es un signo de hermandad universal.

4ª semana: La esperanza. Asociada a la cuna, sencilla y poderosa.

Es la posibilidad de una humanidad más fraterna. Una cuna capaz de acoger la humanidad transformadora de todo ser humano, y en una clave creyente,  a  Jesús (que significa Dios salva). Actualmente, muchas personas sencillas, de cuna sencilla, con proyectos humildes, ayudan a que el mundo, empezando por lo cerca (nuestra terrible DANA), con miles de manos transformadoras, y terminando por lo lejano (conflictos armados, voluntariado, educación, etc.…) construyen un mundo más digno. 

-       Construimos nuestro modesto Belén, que recoge, de forma progresiva, los actores que son símbolos de una realidad antigua que permanece actualmente: romanos, pastores, padres y cuna. Es un Belén contado con sentido pedagógico, para mirar más allá de las luces que deslumbran.  Es un Belén inacabado que espera, poco a poco, comunicar más, cuando llega a su fase final.


 


-     Nos acercamos a Navidad y por eso, la esperanza, el encuentro, la vida, el cariño y la paciencia tienen sentido.

 FELIZ NAVIDAD. 

Una mañana de chocolate, churros y solidaridad

 




 

Una mañana de chocolate, churros y solidaridad

Hoy, nuestro centro educativo se convirtió en un hervidero de alegría y solidaridad. Con la llegada del final de trimestre, organizamos una mañana inolvidable para celebrar la convivencia y, al mismo tiempo, apoyar a aquellos que más lo necesitan.

La actividad principal fue, sin duda, la elaboración de un delicioso chocolate a la taza que acompañamos con unos churros recién hechos. El aroma a cacao inundó todos los rincones del colegio, creando un ambiente cálido y acogedor. Tanto alumnos como profesores, padres y miembros de la AMPA colaboraron en la preparación de esta merienda especial, demostrando una vez más el espíritu de comunidad que nos caracteriza.

Pero la diversión no se quedó ahí. Mientras disfrutábamos de este manjar, pudimos deleitarnos con las actuaciones de nuestros talentosos alumnos, que nos ofrecieron canciones y melodías interpretadas con diversos instrumentos. La música llenó el patio, contagiando a todos de buen humor y creando un ambiente festivo.

Además, organizamos una serie de juegos y actividades para todas las edades, como un emocionante bingo en el que los participantes pudieron ganar fantásticos premios. La risa y la alegría fueron constantes a lo largo de toda la tarde, fortaleciendo los lazos entre todos los miembros de nuestra comunidad educativa.

Pero más allá de la diversión y el compañerismo, esta actividad tuvo un objetivo solidario: recaudar fondos para ayudar a las víctimas de la reciente DANA en Valencia. Gracias a la generosidad de todos los asistentes, pudimos contribuir a aliviar el sufrimiento de quienes lo están pasando mal.

En definitiva, esta tarde quedará grabada en nuestra memoria como un ejemplo de cómo, a través de la convivencia y la solidaridad, podemos construir una comunidad más unida y comprometida.











Agradecemos  a  nuestra asociación AMPA su colaboración y cercanía!
Sigamos caminando juntos!!!





Unidos en armonía: Villancicos que unen corazones

 




Unidos en armonía: Villancicos que unen corazones

El final de trimestre se vistió de gala en nuestro centro rural con una actividad que trascendió las aulas y nos unió a todos como una gran familia. La propuesta fue tan sencilla como emotiva: ensayar y representar villancicos juntos, profesores y alumnos, en una muestra de talento, compañerismo y espíritu navideño.

La iniciativa, más allá de ser un mero espectáculo, se convirtió en un puente que fortaleció los lazos entre todos los miembros de nuestra comunidad educativa. El trabajo en equipo, la coordinación de voces y movimientos, y la búsqueda de la perfección en cada nota, nos permitieron conocernos mejor, superar nuestras diferencias y construir un ambiente de respeto y confianza mutua.

Los ensayos fueron momentos de alegría y aprendizaje. Compartimos risas, anécdotas y experiencias, mientras aprendíamos las melodías y las letras de los villancicos. La diversidad de edades y talentos enriqueció el proceso, demostrándonos que la música es un lenguaje universal que nos une a todos.

La presentación final fue un éxito rotundo. El aula de usos múltiples se llenó de alumnos, que disfrutaron de un espectáculo lleno de emoción y sentimiento. Cada villancico interpretado fue recibido con aplausos y ovaciones, demostrando el cariño y el apoyo que recibimos de toda la comunidad.

Más allá del resultado artístico, lo más importante fue el proceso. La actividad de villancicos nos permitió:

  • Fortalecer los lazos entre profesores y alumnos: Rompimos las barreras tradicionales y nos relacionamos en un ambiente más informal y cercano.
  • Fomentar el trabajo en equipo: Aprendimos a colaborar, a escucharnos y a respetarnos mutuamente.
  • Desarrollar habilidades artísticas: Muchos descubrieron nuevos talentos y se divirtieron expresándose a través de la música.
  • Crear un ambiente de convivencia positivo: La música nos unió y nos permitió celebrar juntos los logros alcanzados.
  • Transmitir valores como la solidaridad, la amistad y el respeto: Estos valores fueron el eje central de nuestra actividad y quedaron plasmados en cada nota y en cada gesto.

En definitiva, la actividad de villancicos fue mucho más que una simple representación. Fue una experiencia enriquecedora que nos permitió crecer como personas y como comunidad educativa. Esperamos que esta iniciativa se repita en años venideros, consolidando aún más los lazos que nos unen y creando nuevos recuerdos inolvidables.






SEMBRADORES DE ESTRELLAS

 



La Magia de Sembrar Estrellas en un Mundo Intergeneracional

En el corazón de nuestro centro rural, donde la tradición y la innovación se entrelazan, se ha gestado una iniciativa que brilla con la luz de mil estrellas. El proyecto "Sembradores de Estrellas" ha unido a alumnos, profesores y a nuestros mayores en una experiencia conmovedora que trasciende las barreras generacionales.

A través de la creación de postales adornadas con estrellas y mensajes cargados de esperanza, amor e ilusión, nuestra comunidad educativa ha querido llevar un rayo de sol a los corazones de los residentes de la residencia local. Cada pincelada, cada palabra elegida con cuidado, ha sido un gesto de cariño y respeto hacia aquellos que han construido nuestro presente.

Esta actividad, enmarcada dentro de una línea emocional que busca fomentar el amor y la empatía en nuestros alumnos, ha sido mucho más que un simple taller. Ha sido un viaje de descubrimiento, donde los jóvenes han podido conectar con la sabiduría y la experiencia de los mayores, aprendiendo a valorar la importancia de los vínculos intergeneracionales.

Al compartir estas postales llenas de sentimiento, hemos construido puentes entre generaciones, demostrando que la solidaridad y la compasión no tienen edad. Los alumnos han descubierto que pequeños gestos pueden tener un gran impacto en la vida de los demás, mientras que los residentes han sentido el calor de una comunidad que los valora y acompaña.

Más allá de las fiestas navideñas, este proyecto ha dejado una huella imborrable en todos los participantes. Hemos sembrado estrellas de esperanza en un mundo que a veces parece oscuro, demostrando que la humanidad y la bondad siguen siendo los valores más importantes.

En resumen, "Sembradores de Estrellas" ha sido una experiencia enriquecedora que ha fortalecido los lazos entre nuestra comunidad educativa y nuestros mayores. A través de este proyecto, hemos aprendido que la solidaridad, el respeto y el amor son los ingredientes fundamentales para construir un futuro más justo y compasivo.

¡Seguimos educando en valores!


















La San Silvestre Solidaria: Una Carrera por la Convivencia y la Solidaridad

 



La San Silvestre Solidaria: Una Carrera por la Convivencia y la Solidaridad

El primer trimestre llegó a su fin en nuestro instituto con una actividad que trascendió las aulas y nos unió a todos como comunidad educativa: la San Silvestre Solidaria. Esta iniciativa, organizada conjuntamente por profesores, alumnos y padres, tuvo como objetivo principal recaudar fondos para ayudar a los damnificados por la DANA en Valencia y apoyar a la ONG Save the Children.

La participación fue masiva, con alumnos de todas las edades, profesores entusiastas y padres comprometidos que se sumaron a esta noble causa. La carrera, que recorrió las instalaciones del instituto y los alrededores, se convirtió en un espacio de encuentro y convivencia donde todos compartimos un mismo propósito: ayudar a quienes más lo necesitan.

Objetivos de la iniciativa:

  • Recaudación de fondos: El principal objetivo era conseguir una cantidad significativa de dinero para donar a las víctimas de la DANA y a la ONG Save the Children. A través de inscripciones, y otras actividades, conseguimos nuestras expectativas.
  • Fomento de la convivencia: La San Silvestre se convirtió en un espacio donde alumnos, profesores y padres pudieron interactuar en un ambiente distendido y colaborativo, fortaleciendo los lazos que nos unen como comunidad educativa.
  • Sensibilización social: Queríamos concienciar a nuestros alumnos sobre la importancia de la solidaridad y la empatía hacia las personas que sufren situaciones difíciles. A través de charlas y actividades previas a la carrera, los alumnos pudieron conocer de cerca las consecuencias de la DANA y la labor de Save the Children.
  • Desarrollo del plano emocional: La participación en una actividad solidaria como esta favorece el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los alumnos, como la empatía, la cooperación y el sentido de pertenencia a un grupo.

Conclusiones:

La San Silvestre Solidaria fue un entrañable éxito. No solo logramos contribuir con para una causa justa, sino que también conseguimos fortalecer los vínculos entre los miembros de nuestra comunidad educativa y fomentar valores como la solidaridad, la empatía y la convivencia.




























CHARLAS-TALLERES SOBRE ACOSO

 


CHARLAS-TALLERES SOBRE ACOSO

En el IES Sierra de Ayllón, tanto en Ayllón como en la sección del instituto en Riaza, seguimos trabajando la prevención en el acoso escolar, gracias a la Guardia Civil de la zona a quienes estamos muy agradecidos por su cercanía, ayuda y trabajo realizado con nosotros.

Con la realización de estas charlas-taller, se quiere dar al alumnado la información necesaria que les permita adquirir los conocimientos suficientes sobre acoso escolar y orientar hacia qué acciones preventivas se pueden llevar a cabo con el fin de poder detectar, identificar, atender y acabar con el mismo. Para ello se trabajarán los principios de: desarrollo, prevención y detección e intervención social.

Se pretende sensibilizar al alumnado para que diferencie lo que es un conflicto de lo que es la violencia. Por otra parte, se les ofrece herramientas para resolver conflictos de forma positiva, sin violencia, brindando un contexto donde se pueda comentar, hablar y exponer las dificultades y tensiones que puedan darse en el aula y en el colegio.


OBJETIVOS

- Potenciar en el alumnado relaciones de amis

  • Potenciar en el alumnado relaciones de amistad basadas en: respeto mutuo, empatía y asertividad.
  • Lograr el respeto a través del aprendizaje cooperativo.
  • Sensibilizar al alumnado para que diferencie lo que es un conflicto de lo que es la violencia.
  • Ofrecer herramientas para resolver conflictos de forma positiva, sin violencia.
  • Brindar un contexto donde se pueda comentar, hablar y exponer las dificultades y tensiones que puedan darse en el aula y en el colegio.
  • Apoyar la acción tutorial facilitando distintas herramientas para trabajar con el alumnado de forma más efectiva.
  • Acercar a todo el alumnado al fenómeno del bullying, comprender sus causas y conocer herramientas de prevención y resolución de este conflicto.

Objetivos específicos:

  • Conocer el concepto y origen de bullying.
  • Comprender las peculiaridades de este acoso de acuerdo a la edad: Factores de riesgo y protección.
  • Aprender a identificar las características de todas las partes implicadas en el bullying (víctimas, agresores, observadores, etc.).
  • Conocer estrategias de intervención ante el problema como iguales.
  • Papel de los iguales en el bullying.
  • Conocer las consecuencias del acoso escolar.
  • Conocer nuevas formas de acoso: Ciberbullying.

CONTENIDOS

  • 1.- El acoso escolar: conducta antisocial, acoso escolar, tipos de acoso escolar: cyber-bullying, factores de riesgo y de protección.

  • 2.- Personas involucradas en el Acoso Escolar: la víctima; el agresor; el espectador; la familia; la institución
  • 3.- Desarrollo afectivo-emocional: identificación de emociones; expresión de emociones;
  • empatía; afrontamiento de emociones negativas.
  • 4.- Habilidades sociales: toma de decisiones y resolución de conflictos; asertividad; presión de grupo; habilidades de comunicación.

 


Este curso escolar, además se ha tratado el tema de "Bandas violentas y delitos de odio""


Gracias al cuerpo de la Guardia Civil de la zona que, siempre camina a nuestro lado!!!